Hội thảo được tổ chức với mục đích tạo diễn đàn khoa học để các nhà quản lý, chuyên gia, giảng viên, doanh nghiệp và các nhà nghiên cứu trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, kết quả nghiên cứu, đồng thời đề xuất các giải pháp thực tiễn về tuyên truyền sở hữu trí tuệ (SHTT) trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp (GDNN) trên địa bàn TP.HCM.
Các đại biểu tập trung thảo luận ba vấn đề trọng tâm: Tính cấp thiết của việc triển khai tuyên truyền SHTT trong các cơ sở giáo dục; Thực trạng và các mô hình tuyên truyền SHTT hiện nay; Giải pháp đổi mới và chuyển đổi số trong hoạt động tuyên truyền SHTT.

Vai trò của sở hữu trí tuệ trong bối cảnh mới

Phát biểu khai mạc, TS. Nguyễn Đặng An Long, Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kinh tế TP.HCM, Chủ nhiệm đề tài nghiên cứu nhấn mạnh:

“Trong bối cảnh chuyển đổi số, đổi mới sáng tạo và hội nhập quốc tế, sở hữu trí tuệ giữ vai trò then chốt trong bảo vệ tri thức, thúc đẩy khởi nghiệp và nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia. Đối với hệ thống giáo dục nghề nghiệp, việc trang bị kiến thức và kỹ năng về SHTT cho học sinh, sinh viên là điều kiện cần thiết để các em sáng tạo, khởi nghiệp và tự tin hội nhập.”

Tuy nhiên, thực tế cho thấy công tác tuyên truyền, giáo dục SHTT tại các trường trung cấp, cao đẳng hiện nay còn thiếu đồng bộ, chưa có khung chương trình chuẩn, học liệu chính thống và đội ngũ giảng viên chuyên trách. Xuất phát từ yêu cầu này, Trường Cao đẳng Kinh tế TP.HCM đã chủ trì đề tài khoa học “Xây dựng chương trình tuyên truyền sở hữu trí tuệ cho học sinh, sinh viên các trường trung cấp, cao đẳng và ứng dụng thí điểm tại một số cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn TP.HCM”, được Sở Khoa học và Công nghệ TP.HCM giao thực hiện.

Giải pháp gắn với chuyển đổi số

Hội thảo hướng tới việc xây dựng chương trình, bộ tài liệu và sản phẩm hỗ trợ tuyên truyền SHTT gồm: video clip, bài hát, tài liệu tập huấn và phần mềm “Giải pháp chuyển đổi số giúp người học vui học Sở hữu trí tuệ”. Mục tiêu là khuyến khích các cơ sở GDNN tích hợp SHTT vào công tác quản lý, giảng dạy và học tập, qua đó bảo vệ sản phẩm trí tuệ của nhà giáo và sinh viên, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

TS. Nguyễn Đặng An Long tin tưởng: “Với sự tham gia của các nhà quản lý, chuyên gia, doanh nghiệp và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, hội thảo sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực, góp phần đưa giáo dục SHTT vào thực tiễn một cách bài bản, từ đó hình thành thế hệ lao động không chỉ giỏi tay nghề mà còn am hiểu pháp luật, sáng tạo và đủ năng lực hội nhập quốc tế.”

Tại hội thảo, ThS. Lê Thị Phương Lan, Trưởng phòng Khoa giáo, Ban Tuyên giáo và Dân vận Thành ủy TP.HCM, khẳng định:

“Trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế sâu rộng, sở hữu trí tuệ ngày càng có ý nghĩa chiến lược trong bảo vệ tri thức, thúc đẩy sáng tạo và nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia. Đối với giáo dục nghề nghiệp, trang bị kiến thức và kỹ năng về SHTT cho học sinh, sinh viên chính là chìa khóa hình thành nguồn nhân lực vừa giỏi nghề, vừa am hiểu pháp luật, có khả năng khởi nghiệp và hội nhập quốc tế.”

Theo ThS. Lê Thị Phương Lan, mặc dù nhiều chủ trương, chính sách về khoa học - công nghệ và đổi mới sáng tạo đã được ban hành, nhưng công tác tuyên truyền và giáo dục SHTT trong các trường trung cấp, cao đẳng vẫn còn phân tán, chưa có khung chương trình thống nhất, học liệu chuẩn và đội ngũ chuyên trách. Để khắc phục hạn chế này, bà đề xuất một số định hướng trọng tâm:

• Đẩy mạnh tuyên truyền về vai trò, ý nghĩa của SHTT, biến nhận thức thành hành động cụ thể trong từng cơ sở GDNN.
• Xây dựng khung chương trình và tài liệu chuẩn, gắn với bộ công cụ tuyên truyền thống nhất, phù hợp với yêu cầu chuyển đổi số và đặc thù ngành nghề.
• Phát triển cơ chế liên kết giữa nhà trường – doanh nghiệp – cơ quan quản lý nhằm bảo đảm tính bền vững của hoạt động giáo dục SHTT.
• Tổ chức thường xuyên các lớp bồi dưỡng về SHTT cho cán bộ, giảng viên, doanh nghiệp và các cơ quan liên quan, đặc biệt là đội ngũ trong lĩnh vực giáo dục.
• 

Trong khuôn khổ hội thảo, các chuyên gia, nhà khoa học, giảng viên, doanh nghiệp và nhà quản lý đã trình bày 5 báo cáo tham luận về tăng cường tuyên truyền sở hữu trí tuệ trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp tại TPHCM: Giải pháp thực tiễn gắn với chuyển đổi số; Mô hình tuyên truyền sở hữu trí tuệ trong các trường cao đẳng, trung cấp ở Việt Nam; Thực trạng và giải pháp quản lý sở hữu trí tuệ từ hoạt động nghiên cứu khoa học tại Trường Cao đẳng kinh tế TPHCM; Giải pháp phát triển chương trình giáo dục  về sở hữu trí tuệ cho cơ sở giáo dục,…đồng thời trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, kết quả nghiên cứu và các mô hình thực tiễn và các giải pháp về tuyên truyền SHTT trong hệ thống GDNN – nơi không chỉ đào tạo kỹ năng nghề mà còn khơi dậy tinh thần sáng tạo và ý thức bảo vệ thành quả trí tuệ của người học trong thời đại số.

Việc tăng cường tuyên truyền và giáo dục SHTT trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp TP.HCM không chỉ giúp học sinh, sinh viên nâng cao nhận thức và năng lực sáng tạo, mà còn góp phần xây dựng đội ngũ lao động trẻ chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển và hội nhập quốc tế của Thành phố và đất nước. 

Vương Linh