PGS.TS Vũ Thị Phương Anh – Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Quảng Nam phát biểu tại Chương trình.

Trường Cao đẳng Quảng Nam là một trong những cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã và đang chủ động tiếp cận xu hướng chuyển đổi số bằng việc từng bước tích hợp nội dung chuyển đổi số vào hoạt động đào tạo, trải nghiệm và hỗ trợ sinh viên. Hội thi ngoại khóa “Rung chuông vàng” với chủ đề “Hành trang số cho tuổi trẻ: an toàn - sáng tạo - bền vững” được tổ chức trong bối cảnh đó không chỉ mang ý nghĩa là một sân chơi học thuật mà còn là một phương thức giáo dục trải nghiệm, giúp sinh viên tiếp cận trực tiếp với những vấn đề thiết thực của đời sống số hiện nay.

Điểm nổi bật của hội thi nằm ở cách tiếp cận nội dung vừa gần gũi, vừa cập nhật. Các câu hỏi được xây dựng xoay quanh nhiều chủ đề đang có ý nghĩa thực tiễn đối với sinh viên như kỹ năng sử dụng nền tảng số an toàn, nhận diện các nguy cơ lừa đảo trên không gian mạng, bảo vệ dữ liệu cá nhân, kỹ năng giao dịch điện tử, trách nhiệm ứng xử văn minh trên môi trường mạng, sáng tạo nội dung số và ý thức sử dụng công nghệ phục vụ học tập, lao động một cách hiệu quả.

Chương trình “Rung chuông vàng” cho thấy hiệu quả tích cực của phương pháp học tập tương tác. Thay vì tiếp nhận thông tin theo phương thức thụ động, sinh viên được tham gia xử lý tình huống, phản xạ nhanh, vận dụng kiến thức và trao đổi trực tiếp trong môi trường cạnh tranh lành mạnh. 

Đông đảo sinh viên tham dự Hội thi ngoại khóa “Rung chuông vàng”.

Phát biểu tại Chương trình, PGS.TS Vũ Thị Phương Anh, Hiệu trưởng, Bí thư Đảng ủy Trường Cao đẳng Quảng Nam nhấn mạnh: “Nhà trường đang từng bước hướng tới mục tiêu đào tạo sinh viên có kiến thức, kỹ năng toàn diện, đáp ứng yêu cầu của thời kỳ chuyển đổi số và phát triển bền vững. Trong thời gian qua, Dự án ‘Công nhân khu công nghiệp thời kỹ thuật số’ đã hỗ trợ nhiều chương trình thiết thực, góp phần trang bị hành trang số cho sinh viên nhà trường. Hội thi “Rung chuông vàng” với chủ đề "Hành trang số cho tuổi trẻ: an toàn – sáng tạo – bền vững" tiếp tục tạo điều kiện để sinh viên tìm hiểu sâu hơn những nội dung liên quan đến kỹ thuật số, đồng thời nhận diện rõ những vấn đề cần lưu ý trong học tập, giao tiếp và giao dịch trên môi trường số, từ đó chủ động tích lũy kiến thức số làm nền tảng cho sự phát triển nghề nghiệp của bản thân. Nếu trước đây giáo dục nghề nghiệp chủ yếu tập trung vào năng lực thực hành nghề, thì trong bối cảnh hiện nay, yêu cầu của thị trường lao động đòi hỏi người học đồng thời phải có khả năng thích ứng công nghệ, làm việc với dữ liệu, giao tiếp số và tự học trên nền tảng số…”.

PGS.TS Vũ Thị Phương Anh trao học bổng cho sinh viên có thành tích xuất sắc trong học tập.

Điểm nhấn quan trọng của Chương trình là việc nhà trường trao 28 suất học bổng cho 28 sinh viên đạt thành tích xuất sắc và giỏi, với tổng trị giá 112 triệu đồng (4 triệu đồng/suất). Tuy giá trị vật chất không quá lớn, nhưng đây là một thông điệp có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, thể hiện sự ghi nhận, khích lệ và động viên kịp thời đối với những nỗ lực học tập, rèn luyện của sinh viên. Trong môi trường giáo dục nghề nghiệp, học bổng không chỉ góp phần hỗ trợ điều kiện học tập mà còn đóng vai trò thúc đẩy động lực phấn đấu, lan tỏa tinh thần học tập tích cực trong toàn trường. Việc gắn hoạt động ngoại khóa với chính sách khuyến học là một cách tiếp cận hiệu quả. 

Trong thực tiễn, nhu cầu về kỹ năng số của sinh viên giáo dục nghề nghiệp đang ngày càng rõ nét. Tại khu vực miền Trung, quá trình thu hút đầu tư vào các khu công nghiệp, khu công nghệ cao và lĩnh vực dịch vụ hiện đại đang kéo theo sự thay đổi mạnh về yêu cầu nhân lực. Các doanh nghiệp không chỉ cần người lao động có tay nghề mà còn yêu cầu khả năng sử dụng thiết bị số, thao tác trên phần mềm quản lý, tiếp cận quy trình sản xuất thông minh và thích ứng với môi trường làm việc tích hợp công nghệ. Vì vậy, việc trang bị hành trang số cho sinh viên từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường là bước chuẩn bị có ý nghĩa chiến lược.

Đặc biệt, việc lồng ghép nội dung “an toàn - sáng tạo - bền vững” trong chủ đề hội thi cho thấy cách tiếp cận khá toàn diện. “An toàn” là bảo vệ bản thân trên môi trường mạng; “sáng tạo” là khả năng chủ động ứng dụng công nghệ vào học tập và công việc; “bền vững” là sử dụng công nghệ có trách nhiệm, có đạo đức và có định hướng lâu dài. Đây cũng là ba trụ cột quan trọng trong hình thành công dân số hiện nay. Theo Chương trình chuyển đổi số quốc gia, phát triển công dân số không chỉ là phổ cập kỹ năng công nghệ mà còn bao gồm xây dựng văn hóa số, năng lực tự bảo vệ và trách nhiệm xã hội trên môi trường số.

Những hoạt động như hội thi “Rung chuông vàng” phản ánh sự dịch chuyển tích cực của giáo dục nghề nghiệp từ mô hình truyền thụ kiến thức sang mô hình phát triển năng lực. Điều đáng chú ý là sự thay đổi này không diễn ra bằng những khẩu hiệu mang tính hình thức mà được cụ thể hóa bằng các hoạt động thiết thực, có khả năng tạo tác động trực tiếp đến người học. Chính từ những sân chơi học thuật như vậy, sinh viên được tiếp cận công nghệ một cách chủ động, hiểu rõ hơn trách nhiệm của mình trong môi trường số và hình thành nền tảng năng lực cần thiết cho tương lai nghề nghiệp.

Hội thi ngoại khóa “Rung chuông vàng” tại Trường Cao đẳng Quảng Nam không chỉ là một hoạt động sinh hoạt học đường mà còn là một bước đi cụ thể trong chiến lược nâng cao chất lượng đào tạo gắn với chuyển đổi số. Khi tri thức số trở thành năng lực cốt lõi của lực lượng lao động mới, những hoạt động như vậy sẽ góp phần tạo nên thế hệ sinh viên có tư duy mở, kỹ năng thực chất và khả năng thích ứng linh hoạt trước những biến động nhanh chóng của thời đại. Đó cũng là nền tảng quan trọng để giáo dục nghề nghiệp phát huy vai trò trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương và đất nước trong giai đoạn mới./.

Hữu Bắc