Phát biểu chúc mừng Lãnh đạo, giảng viên và sinh viên nhà trường, Bộ trưởng Đỗ Thanh Bình nhấn mạnh, Trường Đại học Lao động - Xã hội mang trên mình một sứ mệnh lịch sử đặc biệt. Nhà trường không chỉ đào tạo kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp, mà còn góp phần hình thành nhân cách, bản lĩnh và tinh thần cống hiến cho người học.

Những thế hệ sinh viên tốt nghiệp từ mái trường này đã và đang trực tiếp tham gia vào việc giải quyết những vấn đề xã hội, đóng góp cho hệ thống an sinh, quản trị nhân sự và quan hệ lao động; trở thành đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức và người lao động trong nhiều lĩnh vực, nơi luôn đòi hỏi sự kết hợp hài hòa giữa tri thức, trách nhiệm, bản lĩnh và tinh thần nhân văn. Đây chính là những trụ cột quan trọng bảo đảm sự ổn định và phát triển bền vững của đất nước.

Theo Bộ trưởng, trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, vai trò của đội ngũ nhà giáo càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Trước đây, người thầy chỉ truyền thụ kiến thức cho học trò; nhưng ngày nay, người thầy phải trở thành người dẫn đường, người truyền cảm hứng, người khai mở tri thức và sáng tạo. Đây là yêu cầu mới, đòi hỏi mỗi giảng viên đại học phải liên tục học hỏi, đổi mới và hoàn thiện mình.

Nhân dịp này, Bộ trưởng Đỗ Thanh Bình gợi mở một số định hướng lớn để Trường Đại học Lao động - Xã hội tiếp tục nghiên cứu, triển khai nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học. Trước hết, nhà trường cần chủ động xây dựng và triển khai hiệu quả Chiến lược phát triển gắn với mục tiêu trở thành một trong những đơn vị sự nghiệp công lập có mô hình quản trị đại học hiện đại trong bối cảnh mới.

Trường cần quan tâm hơn nữa đến đời sống vật chất và tinh thần để mỗi thầy giáo, cô giáo thực sự hạnh phúc trong nghề, có cơ hội phát huy tối đa năng lực, đóng góp nhiều nhất cho sự nghiệp giáo dục. Bồi dưỡng, phát triển đội ngũ nhà giáo cũng chính là đầu tư cho sự phát triển lâu dài và vững mạnh của Trường Đại học Lao động - Xã hội.

Bên cạnh đó, nhà trường cần tiếp tục thực hiện Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về  đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, theo hướng lấy người học làm trung tâm. Đây là chìa khóa để tạo ra những bước phát triển đột phá, giúp nhà trường khẳng định vị thế trong hệ thống giáo dục đại học. Triển khai mạnh mẽ Nghị quyết 57 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; đẩy mạnh xây dựng cơ sở vật chất hiện đại, áp dụng mô hình quản trị thông minh, đổi mới toàn diện từ đào tạo, bồi dưỡng đến nghiên cứu và chuyển giao tri thức, hướng tới mục tiêu trở thành đại học số trong tương lai.

Ngoài ra, nhà trường cần đẩy mạnh mở rộng hợp tác quốc tế để nâng cao chất lượng đào tạo. Hợp tác không chỉ dừng ở trao đổi học thuật và nghiên cứu khoa học, mà còn mở ra cơ hội tiếp cận phương pháp đào tạo tiên tiến, công nghệ giáo dục hiện đại; phát triển các ngành mới nhằm đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao của đất nước. Đây là giải pháp quan trọng giúp nâng cao năng lực cạnh tranh và hội nhập quốc tế của sinh viên, học viên và đội ngũ giảng viên.

Trước đó, trong diễn văn của mình, TS. Phạm Ngọc Thành - Hiệu trưởng, nhấn mạnh suốt hơn 60 năm qua, Trường Đại học Lao động - Xã hội đã trải qua nhiều giai đoạn lịch sử đặc biệt. Trong suốt hành trình đó, nhà trường từng bước trưởng thành và khẳng định vị thế là cơ sở đào tạo uy tín trong các lĩnh vực khoa học lao động - xã hội, công tác xã hội, bảo hiểm, tài chính, kế toán và nhiều chuyên ngành khác. Những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đã góp phần tạo nên uy tín và thương hiệu của nhà trường trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam.

Bước vào giai đoạn đất nước đang chuyển mình mạnh mẽ, mở ra một giai đoạn phát triển mới với tinh thần hội tụ trí tuệ, khát vọng vươn lên và quyết tâm xây dựng một Việt Nam hùng cường, Trường Đại học Lao động - Xã hội cũng đang đứng trước thời cơ quan trọng để bứt phá. Đặc biệt, Trường đã chính thức chuyển cơ quan chủ quản về Bộ Nội vụ, một dấu mốc quan trọng gắn với yêu cầu đổi mới mạnh mẽ về tổ chức, quản trị và chất lượng đào tạo.

Trong bối cảnh tinh gọn bộ máy và chuẩn hóa hoạt động, công tác sắp xếp tổ chức được hoàn thành với việc giảm 6 đầu mối so với năm 2024 và giảm 33 đầu mối so với năm 2015. Hoạt động đào tạo, bồi dưỡng được tăng cường, đặc biệt là việc mở các khóa ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ. Tỷ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ đạt 37,86%, phản ánh sự trưởng thành và chuyên nghiệp ngày càng cao của đội ngũ nhà giáo.

Công tác tuyển sinh tiếp tục đạt kết quả tích cực, với tuyển sinh bậc đại học đạt 95% chỉ tiêu và sau đại học đạt 100% chỉ tiêu. Nhà trường đã có 11 chương trình đào tạo được kiểm định và công nhận chất lượng, khẳng định uy tín trong hệ thống giáo dục đại học. Trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học, nhà trường công bố 93 bài báo quốc tế trong giai đoạn 2024 - 2025, tăng 10 bài so với năm trước, cho thấy sự phát triển mạnh mẽ về năng lực nghiên cứu.

Những kết quả đạt được là minh chứng sinh động cho tinh thần đoàn kết, sự nỗ lực và tâm huyết của tập thể cán bộ, giảng viên, viên chức và người lao động của nhà trường trong bối cảnh nhiều biến động. Tất cả tạo nên đà phát triển vững chắc, giúp nhà trường tự tin bước vào giai đoạn mới./.

Hồng Hà