PGS.TS. Vũ Thị Phương Anh, Quyền Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Đà Nẵng phát biểu tại Lễ khai giảng.

Tham dự buổi lễ có TS. Nguyễn Tiến Long, Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng nghề Bách Khoa Hà Nội, đại diện ban tổ chức lớp học; PGS.TS. Vũ Thị Phương Anh, Quyền Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Đà Nẵng, đại diện đơn vị phối hợp đào tạo; bà Đồng Thị Huệ, Giám đốc dự án; đại diện lãnh đạo, giảng viên Khoa Tự động hóa cùng toàn thể 20 học viên là cán bộ, nhân viên Tổng công ty Mạng lưới Viettel khu vực II. Phát biểu tại buổi lễ, đại diện hai nhà trường đã gửi lời chúc mừng tới toàn thể học viên, nhấn mạnh niềm vui trước sự hợp tác chiến lược giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và tập đoàn công nghệ hàng đầu, khẳng định chương trình mang lại môi trường học tập chất lượng, chú trọng tay nghề thực tế và đáp ứng chuẩn đầu ra khắt khe cho đội ngũ kỹ thuật viên.

Điểm đáng chú ý là tính kế thừa: khóa 2 được triển khai ngay sau những phản hồi rất tích cực của khóa 1, minh chứng cho hiệu quả thực chất của mô hình phối hợp. Hai trường cao đẳng thuộc hai miền cùng bắt tay xây dựng chương trình, chuẩn hóa nội dung giảng dạy theo đúng yêu cầu vị trí việc làm của doanh nghiệp, tạo nên chuỗi liên kết hoàn chỉnh từ thiết kế chương trình đến đánh giá đầu ra, giúp người học vận dụng ngay kiến thức, kỹ năng vào thực tiễn công việc sau khi tốt nghiệp.

TS. Nguyễn Tiến Long, Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng nghề Bách Khoa Hà Nội phát biểu tại Lễ khai giảng.

Trong bối cảnh cả nước triển khai Nghị quyết số 46/2026/QH16, hợp nhất các chương trình mục tiêu quốc gia để tập trung nguồn lực phát triển vùng nông thôn, miền núi và đồng bào dân tộc thiểu số giai đoạn 2026-2035, công tác đào tạo nghề càng trở nên quan trọng. Theo Quyết định số 328/QĐ-TTg ngày 24/2/2026 phê duyệt Chương trình đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo nghề nông thôn đến năm 2030, mỗi năm cả nước cần đào tạo khoảng 1,5 triệu lao động nông thôn, trong đó khoảng 70% thuộc nhóm nghề phi nông nghiệp và tỷ lệ lao động có việc làm sau đào tạo phấn đấu đạt trên 85%. Trong khi đó, tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ của cả nước năm 2025 mới ước đạt 29,2%, cho thấy khoảng trống nhân lực có kỹ năng ở khu vực nông thôn vẫn còn rất lớn, cần sự chung tay của cả hệ thống chính trị lẫn khối doanh nghiệp.

Nhìn từ góc độ đó, việc Viettel chủ động đặt hàng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ kỹ thuật viên mạng lưới là tín hiệu tích cực đáng ghi nhận. Lực lượng này hằng ngày bảo đảm vận hành hạ tầng viễn thông, kết nối internet tới các thôn, bản, xã vùng sâu vùng xa - những nơi được xem là huyết mạch của chuyển đổi số và xây dựng nông thôn mới hiện đại. Khi đội ngũ này được nâng cao trình độ chuyên môn, cập nhật kỹ năng vận hành hệ thống tự động hóa và công nghệ mới, chất lượng dịch vụ số ở khu vực nông thôn sẽ được cải thiện căn cơ, góp phần rút ngắn khoảng cách số giữa thành thị và nông thôn, tạo nền tảng để người dân tiếp cận dịch vụ công trực tuyến, thương mại điện tử và các mô hình sản xuất thông minh ngay tại địa phương.

Mô hình hợp tác giữa hai nhà trường và Viettel còn có giá trị lan tỏa về phương diện quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp, khi cho thấy hướng đi đúng trong việc gắn đào tạo với sử dụng lao động, lấy nhu cầu của doanh nghiệp và thị trường làm trung tâm. Thay vì đào tạo theo năng lực sẵn có, hai cơ sở giáo dục đã chủ động khảo sát nhu cầu, thiết kế bài giảng bám sát thực tiễn, bố trí giảng viên giàu kinh nghiệm từ Khoa Tự động hóa và tổ chức đánh giá theo chuẩn đầu ra do doanh nghiệp xác lập, vừa tiết kiệm thời gian, chi phí cho doanh nghiệp trong việc tự đào tạo lại, vừa nâng cao uy tín, năng lực ứng dụng của nhà trường. Đây là bài học quý cho các địa phương trong quá trình huy động nguồn lực xã hội hóa, đưa doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào sự nghiệp đào tạo nghề gắn với xây dựng nông thôn mới.

Đại diện các bên chụp ảnh lưu niệm tại Lễ khai giảng.

Có thể khẳng định, lễ khai giảng này không chỉ khởi động một khóa học, mà còn là biểu tượng cho sự gắn kết ngày càng bền chặt giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp trong việc kiến tạo nguồn nhân lực kỹ thuật chất lượng cao phục vụ phát triển kinh tế – xã hội nói chung và khu vực nông thôn nói riêng. Với sự chuẩn bị chu đáo của ban tổ chức, sự tâm huyết của giảng viên và tinh thần cầu thị của 20 học viên, chương trình hứa hẹn tiếp tục gặt hái kết quả tốt đẹp như khóa đầu tiên, góp phần xây dựng đội ngũ kỹ thuật viên vững tay nghề, sẵn sàng phục vụ công cuộc chuyển đổi số và xây dựng nông thôn mới nâng cao, nông thôn mới kiểu mẫu giai đoạn 2026-2035./.

PV